با نگاه به روزآمدسازی الگوها و نیاز مخاطبان صورت گرفت؛دستهبندی سنی مخاطبان کتابهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان پس از سالها تغییر کرده و تقسیمبندی جدیدی برای تولید آثار ارایه شده است.به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بینالملل کانون، این تغییر در شیوه دستهبندی گروههای سنی محصولاتِ کانون پرورش فکری با بررسی تجربههای جهانی و شرایط بومی صورت گرفته است.در دستهبندی جدید، گروههای سنی همچون ۰+ «نوزاد»، ۲+ «نوگام»، ۴+ «نوباوه»، ۷+ «نوخوان»، +۹ «نونهال»، ۱۲+ «نونگاه»، ۱۵+ «نوجوان» و «اولیای تربیتی، مربیان و پژوهشگران» نامگذاری شده است.در ساختار جدید، کمترین سن لازم برای مطالعه، پشت جلد کتابها درج شده و سقفی برای هر گروه سنی تعیین نشده، بلکه فقط ابتدای آن اعلام شده است.بر اساس ردهبندیهای سابق سنی کانون، گروه «الف» شامل کودکان پیش از دبستان میشد اما بیشتر آثار منتشر شده بهصورت عمده به کودکان ۴ تا ۷ سال اختصاص داشت و تعداد آثار مناسب برای کودکان ۰ تا ۴ سال انگشتشمار بود که این ردهبندی اکنون به سه دسته «نوزاد»، «نوگام» و «نوباوه» تقسیم شده است.در گذشته مخاطب گروههای سنی «ب» (۷ سال به بالا)، «ج» (۹ سال به بالا)، «د» (۱۱ سال به بالا)، «هـ» (۱۴ سال به بالا) و «اولیای تربیتی کودکان و نوجوانان» در نظر گرفته شده بود.این تغییر پس از بررسی در «شورای عالی کتاب» کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تصویب شد.در پشت جلد کتابهای جدید کانون جدولی افقی طراحی شده که هر خانه آن به یکی از ردهبندیهای سنی اختصاص دارد و گروه سنی کتاب مورد نظر با رنگ سبز تعیین میشود.در این ردهبندی، همچنین نوبت انتشار کتابها نیز با طراحی ویژهای روی جلد آثار جدید کانون درج شده است.ردهبندیهای سن

روزنامه همشهری- علیالله سلیمی: کتاب بهعنوان یک محصول فرهنگی با تلویزیون که نقش رسانه فراگیر را در کشور دارد، هرگز بیگانه نبوده و نیست اما اهالی کتاب همواره انتظار داشته و دارند که کتاب حضور بهمراتب پررنگتری در رسانه ملی داشته باشد؛ هم به لحاظ محتوایی که نقش مؤثری در فرهنگسازی دارد و هم از منظر اقتصادی که پایههای صنعت نشر بر آن استوار و معیشت اهالی قلم هم بهنوعی به آن وابسته است. طبعا در راستای چنین اهدافی است که خانه کتاب و ادبیات ایران، اخیرا نخستین شبکه تلویزیون اینترنتی کتاب را راهاندازی کرده تا گامهای بعدی برای توسعه آن را هم با فراهم شدن زیرساختهای لازم بردارند و شبکه تلویزیونی کتاب به یکی از شبکههای ثابت برای اهالی کتاب تبدیل شود.1-ایده تلویزیون اینترنتی کتاب به سالهای قبل برمیگردد که فعالیتهای رسانهای منسجم و هدفمند مسئولان فرهنگی حوزه کتاب با معرفی کتاب از طریق رادیو و تلویزیون انجام میشد. در نمایشگاه بینالمللی کتاب امسال شبکهای با نام «شبکه کتابنما» در تلوبیون ایجاد شد که شبکه اختصاصی نمایشگاه کتاب تهران بود و رویدادهای نمایشگاه کتاب را بهصورت ویژه با ۴مجری در قالب گفتوگو با نویسنده و ناشر پوشش میداد. در نهایت مسئولان فرهنگی حوزه کتاب به این نتیجه رسیدند که مخاطب و ناشران از این شبکه تلویزیونی در بستر فضای مجازی استقبال کردهاند، و از صداوسیما که باید مجوز اصلی شبکه را صادر کند خواستند که این شبکه را بالا نگهدارد و آن را موقتی نبیند.2-مراحل قانونی برای اخذ مجوزهای لازم برای رسمیت بخشیدن به ایده راهاندازی نخستین شبکه تلویزیون اینترنتی کتاب، یکی پس از دیگری طی شد و این شبکه تلویزیونی پس از امضای تفاهمنامه این شبکه با معاونت فضای مجازی سازمان ص

روزنامه همشهری- علیالله سلیمی: درباره اینکه مهارت «نوشتن» یک امر ذاتی است یا اکتسابی، بحثهای بیپایانی وجود دارد. گروهی معتقدند امر نوشتن، یک ویژگی ذاتی است که بعضیها دارند و بعضیها هم از آن محروم هستند. یعنی آنهایی که بهصورت ذاتی استعداد نویسندگی دارند میتوانند در این زمینه ورود کنند و بنویسند و آنهایی هم که ذاتاً استعدادی در زمینه نویسندگی ندارند بهتر است وارد این حوزه نشوند؛ چون امر نویسندگی اکتسابی و قابل آموزش نیست. اما عدهای هم معتقدند نویسندگی به اندک ذوق یا همان استعداد نویسندگی نیاز دارد و بقیهاش با آموزش صحیح و بهموقع محقق میشود. مثالی که این عده میآورند، وجود رشته نویسندگی خلاق در کشورهای پیشرفته است که نویسندگان بزرگی را آموزش داده و تربیت کرده است. اگر بخواهیم تعریفی از امر نوشتن داشته باشیم باید بگوییم، مهارت نوشتاری یعنی به قلم درآوردن افکار و ایدههای خود در قالبی صحیح بهنحوی که خواننده متن بتواند بهدرستی متوجه منظور شما شود.1-اغلب نویسندگان و کسانی که کارشان به نوعی «نوشتن» است، بیشتر وقت خود را برای خواندن میگذارند تا نوشتن، چون به هر میزان که مطالعه کنند، به همان میزان معلومات و دایره واژگانیشان افزایش پیدا میکند و در موقع نوشتن کمتر با کمبود کلمه و واژه مواجه میشوند. معروف است که نویسندگان بزرگ خوانندگان بزرگی هم هستند. در واقع این جمله به یک واقعیت ساده اشاره میکند: برای آنکه بهتر بنویسید باید بیشتر بخوانید! دو مهارت نوشتن و خواندن ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند و افرادی که در مهارت خواندن تسلط خوبی داشته باشند، با سادگی و سهولت بیشتری میتوانند بنویسند.2-نوشتن خاطرات روزانه را در اولویت قرار دهید، چون خاطرهنویسی یکی از سادهترین و ابت